Авторы всех пожеланий в чате получат специальную марку "Меценат конкурса"
Прибавим немного! / 100 руб.
Желаю успехов в жизни и на бирже адвего
Чтобы вы и ваши родные никогда не болели
Чтобы вы богатели с каждой минутой
Удачи вам ...Желаю успехов в жизни и на бирже адвего Чтобы вы и ваши родные никогда не болели Чтобы вы богатели с каждой минутой Удачи вам / 100 руб.
Все мы родом из детства. / 100 руб.
Всем удачи! / 100 руб.
Всем удачи! Пусть победит тот, кому это важно! / 1000 руб.
+++ / 100 руб.
++ / 100 руб.
+ / 100 руб.
Всем здоровья, добра и пусть удача будет с нами всегда ! / 100 руб.
В преддверии дня защиты детей мы завершаем конкурс "Адвего - детям" и называем победителей в двух оставшихся номинациях:
Приз за лучший комментарий ...В преддверии дня защиты детей мы завершаем конкурс "Адвего - детям" и называем победителей в двух оставшихся номинациях:
Чрезвычайно приятно было увидеть столько интересных, захватывающих и приключенческих историй - участники конкурса в очередной раз смогли удивить и ...Чрезвычайно приятно было увидеть столько интересных, захватывающих и приключенческих историй - участники конкурса в очередной раз смогли удивить и порадовать своими талантами, за что им в первую очередь и благодарность!
Новогодние праздники тоже не прошли даром - вся Адвегострана голосовала за своих любимцев и фаворитов в финале конкурса с призовым фондом в 2125,55 у. е. - более 165 000 рублей! Мы рады объявить призовые места и работы, которые их заняли:
Обновлено приложение в Google Play.
С помощью приложения удобно и читать и голосовать за работы.
Ищите приложение по слову "Адвего" или качайте ...Обновлено приложение в Google Play.
С помощью приложения удобно и читать и голосовать за работы.
Приближается самый долгожданный зимний праздник - Новый год! И больше всех его ждут дети - ведь в этот день исполняются их желания, а в дом приходит ...Приближается самый долгожданный зимний праздник - Новый год! И больше всех его ждут дети - ведь в этот день исполняются их желания, а в дом приходит настоящая сказка!
В этот раз конкурс посвящен именно детям, предлагаем рассказать им о нашем большом мире, поделиться самым интересным и лучшим, что могло бы их порадовать.
Это семейный, позитивный конкурс доброго рассказа — давайте все вместе проведем его весело и профессионально!
Итак, задача - написать рассказ для детей.
Важно! Рассказы должны быть не о детях, а для(!) детей. Возраст, на который нужно ориентироваться: 9-11 лет. Главными героями должны быть реальные персонажи - ограничений нет (в рамках здравого смысла). Дети, конечно, тоже могут быть главными героями.
-- жанр - рассказ (реализм). Внимание! Фантастика, сказки, фэнтези, мистика - строго(!) запрещены;
-- объем - до 3500 знаков;
-- произведение должно быть в прозе; поэзия, в том числе белые стихи не допускаются;
-- произведение должно быть законченным - рассуждения без начала и конца не принимаются;
-- запрещено упоминание в качестве героев произведения котиков, копирайтеров, фрилансеров, пользователей Адвего и бренда "Адвего" вообще;
-- запрещено описание или смакование убийств, сцен жестокости и насилия, сексуальных сцен;
-- сопли, слезы и т. п. запрещены и будут отсеиваться на этапе приема работ;
-- обязательных ключевых фраз и других ограничений - нет.
ВНИМАНИЕ! На конкурсные работы распространяются все запреты и ограничения, указанные в пункте правил ПС Адвего http://advego.ru/info/rules#p3.35 Работы с пропагандой насилия, бешеными бензопильщиками и другими подобными сценами и сюжетами запрещены и не будут допущены к конкурсу.
------------
Призовой фонд:
------------
Участие в конкурсе - платное.
Стоимость участия - 5 у. е.
Призовой фонд - все собранные средства.
Пополнение призового фонда кнопкой "Пополнить" и в чате конкурса не засчитываются как стоимость участия.
То есть размер призов почти неограничен - в прошлом конкурсе призовой фонд достиг 2168 у.е. (140 тысяч рублей), а приз за первое место превысил 1000 у.е.!
Лучшая работа по мнению администрации и комментарий в данной теме с наибольшим количеством "Нравится" будут отмечены в отдельных номинациях.
Все участники и голосующие традиционно получат фирменные Адвего-марки.
------------
Правила проведения конкурса:
------------
00. Работы авторов, присылающих тексты по 3-5 раз без исправления всех замечаний модератора, приниматься не будут. Если вам вернули текст по причине ошибок или превышения объема - сразу(!) исправьте недочеты и только после тщательной проверки присылайте работу снова.
0. Строжайше запрещено обсуждение правил конкурса. Если вас не устраивают правила - сообщите об этом с помощью кнопки "не нравится" под новостью.
1. Внимание! Правила конкурса, опубликованные в посте, имеют приоритет над комментариями администрации к этому посту. Четко следуйте нижеприведенным правилам конкурса.
2. К участию в конкурсе допускаются только авторские тексты на русском языке, нигде раньше не публиковавшиеся (как в онлайн-, так и в оффлайн-медиа);
3. В конкурсе может принять участие любой незаблокированный на работу пользователь Адвего;
4. Работы не должны содержать орфографических, пунктуационных и лексических ошибок, если это не является намеренным авторским ходом, и должны быть оформлены должным образом: http://advego.ru/blog/read/shop/21678 (пункт номер 5 и 6; весь пост полезен к ознакомлению);
5. Отправляя работу на конкурс, вы соглашаетесь с передачей исключительного права на использование конкурсной работы в ООО "Адвего". Право на авторство и на имя, безусловно, остаются за автором;
6. К конкурсу принимаются произведения без иллюстраций;
7. Длина работы должна быть не менее 2000 символов и не должна превышать 3500 символов со значимыми пробелами;
8. В первую очередь работа будет проверяться на явный плагиат. Уникальность работы будет проверяться, однако четких границ на уникальность не установлено;
9. Произведения в виде "белого стиха" и в стихах приниматься к конкурсу не будут;
10. У конкурсной работы обязательно должно быть название;
В заголовке сообщения необходимо указать название работы. Перед названием работы через пробел нужно указать специальный тэг - #advegodeti В теле сообщения необходимо оставить только(!) текст работы - никаких дополнительных мыслей, фраз, просьб и т.п. в теле сообщения оставлять нельзя(!) - такие работы не будут приниматься к участию в конкурсе;
Пример заголовка: #advegodeti Ирка и все-все-все
Если работа будет одобрена администрацией, вклад в призовой фонд через некоторое время будет снят с баланса автоматически, кнопку "Пополнить" для этого использовать не нужно - она предназначена для пополнения призового фонда всеми желающими.
12. Один пользователь может принимать участие в конкурсе только с одной работой. К конкурсу будет принята последняя работа пользователя, отправленная в ЛПА. Таким образом, если вы решили что-то поправить в своей работе - просто пришлите работу в НОВОЙ(!) теме(!) согласно пункту 11. Внимание! Работы с иллюстрациями не принимаются, в теме должны быть опубликованы только спецтег, название и текст работы.
13. Работы по конкурсу будут приниматься до 23:59:59 6 декабря 2015 года, 8 декабря 2015 года начнется пользовательское голосование по работам. Голосование будет проходить в 3 тура:
-- 1-й тур: все поступившие работы (голосование заканчивается 20 декабря 2015 года);
-- 2-й тур: 50 работ (голосование заканчивается 30 декабря 2015 года);
-- финал (3-й тур): 10 работ (голосование заканчивается 15 января 2016 года).
13.1. В результате третьего тура будут определены победители:
Отдельно будет отмечена лучшая работа по мнению администрации и комментарий в данной теме, набравший максимальное количество "Нравится".
Призы будут выплачены на счет пользователя в Адвего. Победители будут объявлены 18 января 2016 года.
13.2. Если работа допущена к участию, значит считается, что данная работа полностью подходит под условия конкурса априори. Голосующие пользователи могут иметь иное мнение по вопросу "подходит ли работа под условия или не подходит", однако это мнение на факт участия работы в конкурсе не влияет;
13.3. Обсуждение прошедших первичный отбор работ на соответствие условиям конкурса строжайше запрещено - нарушители данного пункта будут блокироваться на форуме;
14. Все участники конкурса получат соответствующие Адвего-марки;
15. Все термины и определения, так или иначе связанные с конкурсом, администрация трактует по своему собственному усмотрению;
16. Администрация имеет право отказать любому пользователю в участии в данном конкурсе без объяснения причин;
17. Администрация имеет право изменять любые правила конкурса, с соответствующим предупреждением в данной теме;
18. Отправляя работу на конкурс, вы соглашаетесь с перечисленными на данной странице правилами конкурса:
19. За флуд в данной теме - блокировка на форуме. Если вы высказали свое мнение - это не флуд. Если вы высказали свое мнение в нескольких местах одного обсуждения - это флуд;
20. За обсуждение действий администрации - блокировка на форуме;
21. Выставлять на конкурс НЕ собственные работы запрещено. Если администрация Адвего узнает, что работа НЕ принадлежит участнику конкурса - участник отстраняется от конкурса, независимо от того, где именно взял (купил) участник данную работу. Пользователь, отправивший на конкурс чужое произведение, блокируется на работу в Адвего;
22. В случае небольшого разрыва в очках между первыми тремя победителями 3-го тура администрация оставляет за собой право ввести дополнительный тур.
23. Администрация оставляет за собой право допустить к конкурсу работу, незначительно, по мнению администрации, нарушающую условия конкурса.
24. Запрещена публикация принятых/непринятых/придуманны х по случаю литературных произведений на Адвего до окончания конкурса.
25. Запрещено обсуждение любых ошибок в конкурсных работах, за исключением сюжетных. Если вы видите в работе грамматическую, пунктуационную или речевую ошибку - пожалуйста, напишите в ЛПА, указав ссылку на работу и ошибку в ней: http://advego.ru/blog/read/feedback/ - администрация Адвего позаботится о том, чтобы ошибки были исправлены.
26. В конкурсе НЕ БУДУТ учитываться голоса заблокированных пользователей. Хорошо подумайте перед тем, как написать провокационный или оскорбительный комментарий - своим поведением вы сделаете хуже своим же фаворитам.
------------
Правила голосования:
------------
Работы выводятся в случайно порядке. Количество проголосовавших скрыто от просмотра.
-- голосование за работу происходит путем нажатия ссылки "Нравится" под текстом работы;
-- всего у голосующего пользователя есть 30 очков;
-- голосующий может голосовать за любое количество работ, за одну работу можно голосовать только один раз;
-- если пользователь проголосовал за 3 и менее работы, то за каждый голос дается 10 очков;
-- если пользователь проголосовал более, чем за 3 работы, то все очки делятся на количество голосов пользователя;
-- если пользователь проголосовал более, чем за 30 работ, то каждой работе будет начислено 1 очко;
-- нажатие "Прочитано" никак не учитываются, однако с помощью кнопки "Прочитано" вы можете отменить свой голос за работу;
-- голос за собственную работу учитываться не будет;
-- при подсчете очков будут учитываться голоса пользователей, которые оплатили либо получили оплату за 10 и более работ (купивших или продавших более 10 статей) - количество контрагентов при этом не имеет значения, работы считаются за весь срок работы на Адвего; при этом пользователь должен быть зарегистрирован ранее 10 ноября 2015 года.
-- Внимание! При подсчете очков в третьем туре конкурса будут учитываться голоса только тех пользователей, которые проголосуют за три и более работ. Марку за голосование в третьем туре также получат только те, кто проголосовал за три и более работы.
------------
Внимание:
------------
-- Запрещается явно или косвенно указывать авторство работы. Такие комментарии будут удаляться. Работы авторов, оглашающих свое авторство (как в Адвего, так и вне его), будут сняты с конкурса.
-- Администрация оставляет за собой право снять работу любого участника с конкурса без объявления причин.
-- Администрация будет нещадно наказывать пользователей за проявление агрессии по отношению к другим пользователям, за разжигание розни и за провокации на разжигание розни, вплоть до полной блокировки на работу(!) в Адвего.
Желаем вам творческих успехов и хорошего настроения!
п.с.: Господа, настоятельно требуем воздержаться от публикации ваших потоков литературных мыслей в комментариях этой темы - тренируйтесь, пожалуйста, на своем локальном компьютере. А если уж получился шедевр - направляйте на участие в конкурсе. Спасибо. Нарушители будут наказываться блокировкой на форуме.
Лучший комментарийTank17 написала 21.12.2015 в 16:47
0
Не прошла во 2 тур, поэтому можно смело посмеяться над собой. Эволюция восприятия своего творчества: 1. Конкурс детского рассказа. О чем писать, ни ...Не прошла во 2 тур, поэтому можно смело посмеяться над собой. Эволюция восприятия своего творчества: 1. Конкурс детского рассказа. О чем писать, ни одной умной мысли?! 2. О! Зацепка есть, пишу! 3. Честно, рассказ так себе 4. Да нет, нормальный рассказ, на фоне некоторых то) 5. Я не поняла, почему мой гениальный рассказ никто не комментирует? 6. Я всегда знала, что гениев не признают
Лучший комментарийUlchikKiwi написала 18.05.2016 в 16:52
2407
Ааааа!!! Спасибо большое!!! Благодарю администрацию и всех, кто голосовал за мою "СЖД"! P.S. Адвеговчане, запомните, про пулю дважды в одно место - ...Ааааа!!! Спасибо большое!!! Благодарю администрацию и всех, кто голосовал за мою "СЖД"! P.S. Адвеговчане, запомните, про пулю дважды в одно место - враки! Проверено))) P.P.S. Все авторы - молодцы, с удовольствием читала все рассказы и могу смело это утверждать!
Конкурс детского рассказа... И наверно, видно сразу Тех, кто с детством не расстался, Кто чуть-чуть в нём задержался. Сколько авторов, историй, Мыслей, чувств и бутафорий, Приключений с чудесами! Ну, вы помните всё сами:) Но что в самом деле важно – Есть душа в рассказе каждом! Та, что в сердце нитью тонкой, Соловьиной трелью звонкой, Разноцветною картинкой И оттаявшею льдинкой... Значит, главная цитата: Победили все, ребята!
Чрезвычайно приятно было увидеть столько интересных, захватывающих и приключенческих историй - участники конкурса в очередной раз смогли удивить и ...Чрезвычайно приятно было увидеть столько интересных, захватывающих и приключенческих историй - участники конкурса в очередной раз смогли удивить и порадовать своими талантами, за что им в первую очередь и благодарность!
Новогодние праздники тоже не прошли даром - вся Адвегострана голосовала за своих любимцев и фаворитов в финале конкурса с призовым фондом в 2125,55 у. е. - более 165 000 рублей! Мы рады объявить призовые места и работы, которые их заняли:
Лучший комментарийСергей (advego) написал 22.12.2015 в 01:00
0
Нарушу слегка условия конкурса и косвенно назову некоторых непрошедших, дабы избавить сообщество от дальнейших 160 комментариев (непрошедших) о том ...Нарушу слегка условия конкурса и косвенно назову некоторых непрошедших, дабы избавить сообщество от дальнейших 160 комментариев (непрошедших) о том, что все, что прошло - хлам, а вот все, что не прошло - шедевр.
Итак. На данный момент все(!) написавшие комментарии про "мда, в топ-50 не вышло ничего хорошего" - исключительно авторы непрошедших произведений. Я лично проверил каждого.
Господа гениальные писатели, условия конкурса таковы, что сообщество выбирает победителей голосованием. Сообщество ваши рассказы не выбрало, а не ваши рассказы выбрало.
Всех непрошедших участников, имеющих жизненную необходимость донести всем, что их единственная (непрошедшая) работа - шедевр, а все остальное - унылое г., будем недемократично банить на 2 недели.
В позапрошлом году (когда был конкурс ужасиков) табуировали темы, посвященные авиакатастрофе, так как в новостях как раз шел сюжет о крушении самолета. Я так понимаю, в конкурсе о детях будут недопустимыми темы войны и маленьких беженцев, а также авиакатастроф? Это вроде бы и само собой понятно, но может, такие темы лучше прописать в запретах вверху рядом с "котиками" и "соплями"? Так как все равно найдется кто-то, кто напишет - может, из новичков (в прошлом году помню, одну такую работу снимали, про донбасских стариков, кажется).
"В этот раз конкурс посвящен именно детям, предлагаем рассказать им о нашем большом мире, поделиться самым интересным и лучшим, что могло бы их порадовать."
Тут настолько все понятно, что писать про войну и беженцев будут только те авторы, которые вообще никогда не читают ТЗ:) И их творения попросту не пройдут первичный отбор.
Число минусаторов говорит о том, что несколько людей тут таки хотели написать о бедном мальчике-беженце из страны под названием С (А, Б, и так далее), и я (вот зараза невыспавшаяся) обломала людям малину...
Если заглянуть в описание конкурса на главной странице сайта, там есть такая фраза: "Это семейный, ПОЗИТИВНЫЙ конкурс ДОБРОГО рассказа..." Абсолютно четкое пожелание, на мой взгляд, которое сразу отметает всякие трагические истории. Что касается войны... Я думаю, если кто-то из авторов сумеет написать добрый позитивный рассказ, без слез и соплей, в котором действие происходит в военное время - почему бы нет? В литературе есть масса тому примеров.
1. Рассказ должен быть новогодним/рождественским или любым (каникулы, приключения, школа и т.д.), главное для детей?
2. Жанр может быть любым драма/комедия/приключения/траг едия/страшилка или только веселым, только поучительным или ещё конкретно каким-то? (Понимаю, что бензопильщиков нельзя, но рассказы Э. Успенского про красную руку, черную простыню и зеленые пальцы были очень даже для детей, для детей 3-5 классов, и очень даже страшные). Является ли скажем произведение Чарльза Диккенса "Рождественская история" в том числе и детским рассказом, хотя его могут вполне смотреть взрослые.
3. Не про детей, а для детей, но дети могут быть ГГ. Тут не ясно. Если дети могут быть ГГ, то обязательно должны быть и взрослые, и рассказ должен вестись из глазами? Покажите границу между "не про детей" и "дети могут быть ГГ". Произведения "Сто лет тому вперед" (экранизация - фильм "Гостья из будущего"), "Старик Хоттабыч", фильмы про Петрова и Васечкина являются произведениями для детей или про детей? Приведите пожалуйста пример с рассказом для детей, но не про детей.
4. Реализм, а не мистика. Есть ли возможность в этом конкурсе "Адвего - детям", использовать реализм, граничащий с мистикой?
1. Любым. 2. Не ограничиваем. Но оставляем за собой право самостоятельно определять "детскость". 3. Странные непонятные логические заключения. В правилах четко написано: "Важно! Рассказы должны быть не о детях, а для(!) детей. Возраст, на который нужно ориентироваться: 9-11 лет. Главными героями должны быть реальные персонажи - ограничений нет (в рамках здравого смысла). Дети, конечно, тоже могут быть главными героями. "
-- Для детей про детей - можно -- Для детей не про детей - можно -- НЕ для детей про детей - нельзя -- НЕ для детей не про детей - нельзя
Здравствуйте, в какой программе нужно измерять количество символов для конкурса? Так как в разных программах и ресурсах количества символов получаются разными (где больше, а где меньше, сколько программ, столько "мнений"). Почему я спрашиваю именно у вас? Потому что на этот вопрос мне все отвечали по разному. В ранних трёх конкурсах я мог проверять количество символов по программе Word, в прошлом басенном конкурсе мне категорически посоветовали проверять количество символов именно на сайте Адвего. Дело в том, что на сайте Адвего количество символов всегда на несколько предложений меньше чем в программе Word, то есть рассказ приходится урезать, что может менять первоначальный замысел сюжета. Сегодня мне в правом нижнем углу сказали что можно в Word. Хочу ещё одно мнение услышать... Так можно ли в Word? Спасибо.
Прошу вас прекратить флуд в теме. Вы не первый раз участвуете в конкурсе и ответ вам уже давали - измеряйте по Адвего. Если боитесь превысить - сделайте чуть меньше и все.
В заголовке сообщения необходимо указать название работы. Перед названием работы через пробел нужно указать специальный тэг - #advegodeti В теле сообщения необходимо оставить только(!) текст работы - никаких дополнительных мыслей, фраз, просьб и т.п. в теле сообщения оставлять нельзя(!) - такие работы не будут приниматься к участию в конкурсе;
Пример заголовка: #advegodeti Ирка и все-все-все "
1. Любым, хотя по опыту - чуть ли не половина может оказаться связана с Новым годом:). Так что под конец эти Деды Морозы надоедать будут:). 2. Ага, меня этот вопрос тоже интересует, но думаю, что тут прямого ответа никто не даст. Это как с п. 4, почти один в один. 3. Рассказ _должен быть_ для детей. При этом он _может быть_ как о детях, так и не о них. 4. Да, из-за этого пункта я тогда и не принял участия в конкурсе, у меня все идеи были фентезийно-мистические. А потом оказалось, что навалом всякой мистики приняло участие. Тут уж как повезет - можно отправить рассказ пораньше, а если завернут - значит писать другой.
Насчет пункта 3. А что не ясно?:) Рассказ для детей - тот, который понравится обычному ребенку 9-11 лет. Не его маме, папе, старшей сестре или бабушке, а самому ребенку. Если моя дочь в 10 лет до дыр зачитала "Хроники Нарнии" и сборник про белого медвежонка Фомку - значит, это книги для детей.
Все верно, только мне лично непонятно, как оценивать конкурсные работы, по каким критериям? Ведь если рассказ понравится мне, вам, еще сотне-другой пользователей Адвего, то не факт, что он непременно понравится детям. Например, если я ставлю + за литературность, интересный сюжет, яркие образы, сочный язык, то вполне вероятно, что ребенок скажет: "Фу, ерунда для детского сада!" или наоборот: "Чего понавертели??? Моск сломать можно!"
Кстати, да. Многие собираются читать рассказы с детьми. Допустим, ребенку понравился приключенческий сюжет, а взрослый видит, что изложение откровенно слабое. Как будет голосовать? Опираясь на мнение ребенка или не свое? Ну, и то же самое, но наоборот.
И как вы себе представляете "найти ребенка"? Пойти на улицу, вылавливать подростков, спрашивать их про возраст, и если он подходит, тащить домой читать рассказы?:) Да меня при первой же попытке загребут за педофилию:)))
Да зачем на улицу? Дайте ссылочки на тексты кому угодно из друзей-знакомых, у кого есть дети-внуки-ученики подходящего возраста, и попросите прочитать ребенку.
Допустим, у меня есть поблизости ребенок как раз нужного возраста. Не представляю, чтобы я засадила его за чтение рассказов и просила как-то оценивать. Особенно интересные могу предложить прочитать, но опять же: это я выберу, получается.
А моя дочь уже не против читателем поучаствовать :). Мы и басни вместе читали, она тогда так увлеклась этим занятием. Помню, по музыке задали сказку про музыкальные инструменты сочинить, а дочь басню давай мудрить. Ну мы и сочинили (вместе, конечно), радости было - море!
Думаю, рассказы не хуже пойдут. Понятно, что я тоже буду предлагать ей послушать понравившиеся мне, но так даже интересней. Хоть узнаю, правильно ли я определяю то, что интересно нынешней "молодёжи". А нет - пройдёмся по остальным. Хочется верить, что и мы в душе ещё дети. Надеюсь, что предпочтения у нас с дочерью окажутся одинаковые!
Лично я буду голосовать за рассказ, ответив себе на вопрос: "хотела бы я, чтобы мой ребенок это прочел?" Если ответ будет: "да, обязательно!", - значит работа заслужила мой плюс))
Ага. Мне в 10 лет "Терминатор" и "Крепкий Орешек" нравился (на видео). И Звездные войны. Но там и "бешеные газонокосильщики" были, и тому подобное, так что это не подходит. Если бы мне в 10 лет стали рассказывать о том, как прыгать среди одуванчиков - я бы немного не понял.
Не вижу сложностей. Вспомните, что сами любили читать в 10-11 лет, а не сейчас, и оценивайте по аналогии. А особенно понравившиеся по образности/языку/сюжету рассказы можно и на самом деле детям почитать, вряд ли таких (рассказов) будет очень много.
По аналогии? да Господь с вами! Между мной в 10-11 лет и современными детьми огромна пропасть. Я, например, в этом возрасте вообще все подряд читала: от журнала "Пионер" до Мопассана:)
Я тоже:) Но сейчас-то мы можем разграничить, что из прочитанного относилось к детской литературе, а что нет. И ориентироваться на эту самую литературу. А насчет огромной пропасти... думаю, современные дети с удовольствием прочли бы многие рассказы из "Пионера":)
И вообще, из комментов этой ветки можно уже сложить вполне приемлемый алгоритм оценки: "Нравится ли рассказ мне? Понравился бы он мне в 10-11 лет? Хочу ли я, чтобы мой (или знакомый мне) ребенок это читал?" А если остались сомнения - "Нравится ли рассказ реальному современному ребенку?"
Но не только же. А если что-то из детской литературы вспомнить? Я, например, в 11 лет с ума сходила по Мартину Идену и на три раза перечитывала "Мальчика со шпагой", одно другому не мешало:)
Не только. Еще Золя, Дюма, Бальзак, Хейли. Конан Дойль — частично (морская тема и фантастика не пошли, только детективы). Сборник фантастики наш. Сборник приключений (не весь, «Алые паруса» были отвергнуты). O. Генри Читать я закончила в 14. Булгаковым (предварительно съев всего Достоевского, кроме «Игрока» и не побрезговав Львом Николаевичем — на нем силу воли воспитывала). Я не читала детской литературы. Мне не нравилось.
Я понимаю, что все мы тут вундеркинды, еще в начальной школе усвоившие весь объем классической русской и зарубежной литературы:) Но никогда не поверю, что среди произведений, которые приходилось прятать от родителей, чтоб в обморок не упали, не найдется несколько примеров позитивных рассказов о большом мире взрослых. А чем О.Генри и Конан Дойль не подходят в качестве образца? Мы в 5 классе этих авторов как раз и проходили в рамках внеклассного чтения. Да и сюжеты Дюма вполне, в мушкетеров и современные ребятишки играют. Нет на самом деле никакой пропасти между детьми разных поколений, даже при разрыве в 30-40 лет. Кто их, нынешних деток, воспитывал-то, в конце концов?:)
Разве читать умеют только вундеркинды? Я вундеркиндом не была. Читала взрослые книжки, потому что мне хотелось читать взрослые книжки. По-прежнему считаю эти книжки взрослыми. Я не могу считать их детскими только потому, что есть совет вспомнить прочитанное:) Вообще считаю, что детская литература — территория души в городе знаний. У педагогов наших тут карт-бланш, думаю:) А я циник и мизантроп. Чтобы рассказать детям, как прекрасен этот мир, надо видеть в нем хоть что-то прекрасное. У меня с этим большой напряг, увы. Мне нечего сказать детям. И если я буду пытаться рассказывать о мире в розовых тонах, получатся те самые сопли и слезы, натянутые на буквы.
А какая разница? Я как написать, так и адекватно оценить не смогу. Я реально не вижу разницы. Я не оцениваю чужое по каким-то иным критериям. Поставлю плюсы там, где мне что-то понравится — получится чисто субъективная оценка битого жизнью взрослого человека, знать не знающего, что такое детская литература, и какой она должна быть.
Это замечательно:) Думаю, наши учителя и мужчины (в них всегда живы мальчишки) выстроят ситуацию как надо, и личности типа меня картинку не испортят:) Собираюсь призвать сына (если удастся) в арбитры:)
Полностью согласна. Я именно с 12 лет стала увлекаться чем-то более-менее серьезным: Твен, Дюма, Стивенсон, Сабатини, Сервантес. До этого читала именно что все детское.
Два вопроса: 1. Во вступлении к правилам предложено "рассказать им (детям) о нашем большом мире". Значит ли это, что действие рассказов должно происходить именно в наше время? Или можно рассказать о реальных событиях, происходивших пару столетий назад на другом конце света, или в 50-е годы в СССР, или вообще во времена викингов, если найдется подходящий для темы доказанный исторический факт? 2. А как будут расцениваться рассказы вообще без людей-героев? Ну вот такие, к примеру, как рассказ Бианки "Голубой зверек". История с хорошим концом, расширяющая представления детей о мире и его обитателях. Допустимо что-то подобное?
1. Не должно быть фантастики и сказок - все. Буквоедством заниматься в данном случае - только во вред. Что такое наш мир, что такое большой, что такое рассказать - все это прекрасно всем известно. 2. "Главными героями должны быть реальные персонажи - ограничений нет (в рамках здравого смысла). Дети, конечно, тоже могут быть главными героями." - думаю, вам не составит труда оценить рассказ Бианки "Голубой зверек" по этим критериям.
Нет, кнопка не подходит. Просто отправьте рассказ, как указано в правилах; если он будет принят (о чем вас уведомит администрация), 5 у.е. с вашего счета чуть позже спишутся автоматически.
Когда ваш рассказ примут, вы получите сообщение. После этого с вашего счета автоматически спишутся 5 у.е. в конкурсный фонд (об этом тоже придет сообщение).
Не рановато. У меня в 6 лет така безответна любов была в детсаду (со слезами и соплями, правда), до сих пор помню. А мужей своих бывших забыла, шо интересно. Так что я - за, но принимать работы не мне, сами понимаете...
Да ну что вы, какое там "рановато"? В большей части мультиков, например, тема любви обязательно присутствует. В том числе во всех диснеевских, которые я любила с детства. Например, история Русалочки и её Принца волновала меня, когда я была ещё дошкольницей)))
А насколько рассказ должен быть правдивым? То есть я имею ввиду достоверность изложенных фактов учитываться будет? Можно ведь очень реалистично изложить выдуманную историю. Такое прокатит?
Хотел написать, как я пьяный на днях кувыркнулся с горы, после того как меня проезжающая пожарная машина обрызгала водой. Прочитал ваш пост, задумался, так как наврал... Буду переписывать, вспоминать реальные события из прошлой жизни.
Прокатит, если история не будет грешить сказочностью, мистичностью и фантастичностью. Реалистичный рассказ - соответствующий действительности, но не обязательно реальный, то есть взятый из нее.
Думаю, что да. Можно же просто смоделировать реалистичную ситуацию, придумать героев, характеры, место действия и обстоятельства. Главное - не скатиться при этом в другой жанр (мистику, фантастику, сказки).
Никто и не говорил, что рассказ должен быть правдивым. Рассказ должен быть реалистичным. Мы тут не документальное кино снимаем, если что, во лжи никто никого уличать не собирается. А вот если инопланетянин мимо будет проходить или кто-то на ступе ворон решит погонять - не прокатит точно.
Добрый день! Рассказала о конкурсе подруге (молодой маме), она хочет попробовать поучаствовать. Однако не одного задания она не выполняла до этого. Ей можно регистрироваться и участвовать в конкурсе (5 долларов она пополнит через карточку банка)?
И второй вопрос (уже от меня). Голосовать новые участники не смогут? Просто не хотелось бы накруток.
Правила гласят: "при подсчете очков будут учитываться голоса пользователей, которые оплатили либо получили оплату за 10 и более работ (купивших или продавших более 10 статей) - количество контрагентов при этом не имеет значения, работы считаются за весь срок работы на Адвего; при этом пользователь должен быть зарегистрирован ранее 10 ноября 2015 года".
Если вы напишете бесталанную работу её не примут - факт. Если напишете безграмотную работу - вернут назад и попросят исправить ошибки. Если вы напишете не по теме - напишут, что рассказ не соответствует условиям конкурса и деньги тут абсолютно ни при чём.
Мою работу уже приняли с первого раза. Ну, а все-таки , если я не успею до 18.01 продать 10 работ или купить, то на победу не стоит рассчитывать априори? И подскажите, пожалуйста, где я могу проголосовать за конкурсные работы?
вы вообще о чем? нафига вам до 18.01 что-то продавать? причем тут продать или купить? Победа определяется количеством проголосовавших "нравится" за вашу работу.
- Если вашу работу уже приняли, вам не нужно ничего покупать или продавать. - Еще раз внимательно: "при подсчете очков будут учитываться голоса пользователей, которые оплатили либо получили оплату за 10 и более работ (купивших или продавших более 10 статей)" - это касается голосующих, а не участников. - На победу всегда стоит рассчитывать) - Проголосовать сможете, когда голосование начнется. Это будет 8 декабря. А пока ждем) - Где проголосовать - увидите 8 декабря. На панели справа появится панель с анонсами , по ссылкам сможете попасть в ветку конкурсных работ.
З.Ы. Читайте стартовый пост - там все-все-все написано) Удачи!
Условия регистрации на бирже ранее 10 ноября и наличия 10 оплаченных работ касается только тех, кто будет ГОЛОСОВАТЬ за ваш рассказ. И сделано это как раз затем, чтобы не было подтасовки: никто из авторов не сможет пригласить десяток-другой своих друзей-приятелей быстренько зарегистрироваться на Адвего и добавить его работе положительных оценок. То есть, выставить рассказ на конкурс может даже человек, который еще не написал/не купил на бирже ни одной работы, а вот оценивать его труды смогут только реально работающие здесь адвеговцы.
Чем ближе конкурс, тем меньше мне нравится мой рассказ))) Интересно, это у меня проблемы с самооценкой, или другие авторы тоже в подобной ситуации находятся?
Я бы не назвала это проблемой с самооценкой... Но у меня она тоже есть))) Во всех предыдущих конкурсах у меня тоже так было: сначала я гений, потом - ничего так автор, а потом - унылое...
Думаю, мы перегораем от ожидания и волнения. Держитесь: пойдут комменты - будет хуже)))
Вот чего нет, того нет. Написала, сократила, отшлифовала насколько можно, отправила, приняли, успокоилась и выкинула из головы до начала голосования. Ну, может, два-три раза перечитала на предмет не замеченных сразу огрехов. Оценивать без сравнения с другими работами бесполезно, переделывать и тем более обыгрывать другие идеи некогда. Что выросло, то выросло:)
Могу поделиться рецептом:) Я воспринимаю свое участие в конкурсе не как лишний способ убедиться, что чего-то еще могу, а как определенную точку отсчета при обсуждении других работ. Меня больше привлекает сам процесс, чем надежда на восторги читателей или на приз. Пробовала принимать участие в обсуждении, не участвуя - не то! Мы же все умницы, и когда твоей работы в числе конкурсных нет, всегда кажется: ну уж я-то бы точно лучше написала! И оценки получаются не всегда адекватные. А тут все по полочкам: вот твоя работа, вот эти явно лучше, вот эти явно хуже... То есть, заранее принимаешь свой опус просто как элемент в общем ряду.
Хороший подход) Я тоже воспринимаю не как способ самоутвердиться, но и не как отправную точку. Моя оценка моей работы - гиперсубъективизм, поэтому я вообще оставляю ее в стороне. И это не мешает мне переживать))) А вот работы участников стараюсь оценивать объективно по составляющим: сюжет, язык, грамотность, то-се. И в ряду других работ, сравнивая, какая хуже или лучше той, что я недавно отметила как "нравится".
Мне кажется, что большинство голосующих будут пытаться оценивать конкурсные работы, мысленно пытаясь поставить себя на место реального ребенка. Стало быть, у кого сын/внук/племянник/брат - будут плюсовать рассказы "для мальчиков". А у кого дочь/внучка/племянница/сестра - станут выбирать рассказы "для девочек".
Интересно, кто в итоге победит - "мальчики" или "девочки"? Жаль, что невозможно отдельно определить победителей в каждой из этих категорий. Может, есть смысл по итогам конкурса с учетом такой специфики выбрать ДВЕ лучших работы "по мнению Администрации"?
Не думаю, что детскую литературу можно так четко поделить. Ну понятно, Драгунский вроде как для мальчиков, Осеева вроде как для девочек, а для кого, скажем, Вера Чаплина? И самое интересное - а что, согласно вашей теории, будут выбирать те голосующие, у кого сын и дочь, или внук и внучка, или брат и племянница?:)
Ну, вот, например, у меня самого дочка, но уже взрослая, скоро 21 год, и маленький сын (год и девять месяцев). И почему-то все, что касается детей, СЕЙЧАС воспринимается с позиции отца маленького мальчика.
Ну зачем сразу пропускать?:) Воспримите как классическую ситуацию, когда у автора и заказчика расхождение в понимании темы работы, и надо найти компромисс - и чтоб автор не плевался, и чтоб заказчик принял. Такое же очень часто бывает, даже определенная доля азарта есть: типа, "ну и фигли, что я не совсем понимаю, чем недовольны, все равно смогу переписать так, чтоб довольны остались все":)
И насчет "муси-пуси". Если язык упрощать некуда, может, дело не в форме изложения, а в том, насколько подходят для данного возраста тема и сюжет?
Моему сыну (11 лет) нравятся фильмы Хищник, Чужой и все подобное, но это же не значит, что фильмы эти для детей. Недостаточно только на вкусы детей ориентироваться. Рассказы для детей это значит что есть что то поучительное, доброе, есть наивные детские рассуждения, и рассказывается о детстве. Упростить рассказ- это не значит, что нужно применять уменьшительно ласковые слова. Это значит, что при прочтении читатель не ломает голову, расслабляется, не испытывает сложных переживаний, не думает о смысле жизни и т.д.
Ну, Остров сокровищ тоже для детей. А как бы про злых пиратов))). А Оливер Твист или Маленький оборвыш? Вообще - трагедии, но тоже для детей. Доброго в этих книгах практически нет.
остров сокровищ хоть и про пиратов, но книга все таки наивная, про приключения. И да, это не рассказ, а роман. А я говорю про РАССКАЗ. Тоже самое про Оливера Твиста, это не рассказ.
Я не про наивность, а про ваше утверждение: " Рассказы для детей это значит что есть что то поучительное, доброе" А как же сказки Андерсена? Они вообще все грустные и печальные. И зла там достаточно. Или рассказ обязан быть добрым и поучительным, а сказки и романы так прокатят?
Да, именно так. Прочтите пожалуйста понятия Рассказ, Роман, Сказка, чем они отличаются. Для справки (коей в интернете не мало) отмечу, что рассказ не имеет сложных сюжетов, он должен быть простым и психологически разгруженным. А если он для детей, то что это значит? что он либо наивный, либо поучительный и т.д. либо все вместе. И да, в сказках и романах может быть трагическая нотка, но это не обязательное её свойство.
Это я не придумала эти утверждения. верные они или нет не нам решать, и спорить не вижу смысла. Про Сетон-Томпсона не могу ничего утверждать, не помню этих рассказов.
Трагическая нотка нисколько не мешает рассказу или сказке быть добрыми. Приведу пример. Вот сейчас полстраны плачет об Эльдаре Рязанове, и что говорят о его фильмах? Какие они ДОБРЫЕ и светлые! А ведь в них тех самых трагических ноток, боли, грусти - выше головы! Но все равно - добрые. Применительно к произведениям для детей - то же самое, только с поправкой на возрастное восприятие.
Ну что вы! Доброго в этих книгах очень много. Дело же не в том, чтобы в рассказе описывались исключительно добрые поступки и счастливые моменты. Дело в том, чтобы рассказ учил ребенка доброте. Добрые рассказы - не описывающие добро, а стимулирующие добрые чувства. А это может быть и сострадание, и благодарность, и самопожертвование....
А я бы еще добавила: сострадание, а не злорадство, сочувствие, а не насмешку над слабым, благодарность, а не высокомерие, веру в хорошее, а не обреченность...
Согласна, что в детском рассказе должен быть поучительный момент. Даже если разделено положительное и отрицательное - это уже поучительный момент. И я не знаю ни одного произведения, которое было бы просто "для развлечения". Детективы, зарисовки и даже рассказы о природе чему-то учат. ВСЕ книги учат. Даже тому, как не нужно писать.
Странно как-то и то, что взрослые люди, копирайтеры(!), желая участвовать в конкурсе рассказов для детей, зачем-то присылают не то что рассказы не для детей, но даже и не рассказы вовсе.
Блокировка за флуд и ввод пользователей Адвего в заблуждение - 1 неделя. После окончания конкурса вы можете опубликовать непринятую работу для оценки другими пользователями, если захотите.
А мне очень обидно, сдала одну работу, ответили, что не подходит и у меня есть время написать другой рассказ, я написала и сдала 06.12.2015 в 21:06, работу не приняли, не указав причины отказа.Сегодня утром написала в ЛПА ,пришел ответ,что прием работ окончен, но ведь я отправила ещё вчера вечером! Очень старалась, я новичок, первый раз принимаю участие
Я редко смотрю телевизор, но тут попала на передачу-кулинарное состязание среди детей. Они готовят по заданию и за определённое время. Как только время выходит, они поднимают руки вверх, а их блюдо отправляется к жюри. Знаете, там детки от 7 до 12 лет, и ни один не заплакал в конце, даже те, кто что-то не успел по чистой случайности! Все понимали, что правила общие, что это конкурс, и кто успел и оказался лучшим, тот и победитель. А у нас тут, хоть и детские рассказы, но пишут их вроде как взрослые люди, да и за отведенный месяц (или даже больше получилось с добавочной неделей?) вполне можно было справиться. Можете кинуть в меня минусом, но очень уж захотелось высказаться.
Извините, но все участники были в одинаковых условиях, большей частью работы редактируются администрацией перед выставлением на конкурс, если что-то обнаружится после - исправим по ходу дела.
Прошу прощения, что, возможно, отвлекаю от работы. Можно спросить? Моя работа была принята на конкурс еще 27 ноября. Почему ее вернули с отказом только сегодня, когда исправить положение уже невозможно? И еще вопрос: я правильно понимаю, что условие конкурса про котиков распространяется и на всех остальных представителей фауны? Если бы знала об этом раньше, писала бы исключительно о людях, никаких животных))
Дело не в животных, а в их описании - сюси-пуси с котиками запрещены - именно это и имелось в виду в правилах. Все работы прошли только предварительный отбор, в результате повторной проверки некоторые работы не приняли участия в конкурсе, извините, но таковы правила.
Если вам нравится работа по сути, напишите в ЛПА, укажите ее название и ошибки, которые надо исправить; другим будет легче читать и адекватно оценивать. Если считаете, что работа никакая - наличие/отсутствие ошибок ничего не изменит, да и фиг бы с ними:)
Написала. Только у некоторых Ваших коллег другое мнение на этот счет: "Если работа допущена к участию, значит считается, что данная работа полностью подходит под условия конкурса априори..." Но разве такая работа не нарушает п.4 Правил проведения конкурса: "Работы не должны содержать орфографических, пунктуационных и лексических ошибок, если это не является намеренным авторским ходом..." Тем более, что ошибок там пруд пруди. Как-то непонятно получается...
Да что Вы, Сергей? Вообще-то просьб никаких не было вовсе. Я просто указала название рассказа. Ну и то, что автор работы проявил некоторое неуважение к читателям, послав на конкурс свое творение. Не знала, что модераторы должны исправлять чьи-то ошибки...
Ваша просьба в ЛПА прозвучала неоднозначно - вы пришли и просто сказали, как это нехорошо со стороны автора выставлять такую работу. Хорошо или нет - не нужно оценивать, просто попросите исправить замеченные ошибки и всем станет лучше.
Первый день конкурса. Прежде чем пойти спать с чувством исполненного (штук 35 прочла), сделала три вывода: 1. Предложенная добрыми админами тема "как полюбить вареный лук" была принята с огромным энтузазизмом. 2. Как ни странно, но взрослые авторы склонны скорее недооценивать умственные способности детей 9-11 лет, чем их переоценивать. 3. Хороших рассказов от конкурса к конкурсу становится все больше.
1. И зря - тема ненавистного вареного лука ближе к детскому саду. Современного ребенка 9-11 лет точно не заставишь есть то, что ему не нравится. Вижу частенько, как 2-х летний мальчик бегает и тихонько выплевывает в мусорку гречневую кашу, которой его мама старательно кормит. При этом ребенок мило улыбается. А тут почти подростки. 2. Соглашусь со 2-ым пунктом. Рядом я вижу совсем других детей 9-11 лет, чем те, о которых и для которых написано в рассказах. Они гораздо умнее взрослых, и гораздо больше знают о настоящих ценностях, если только родители не успели испортить разговорами о курортах, шубах и планшетах. 3. Это действительно так.
Вот согласна. Особенно с пунктом 2. И себя туда же отношу. Понятия не имею, что читают дети 10 лет. Что читали мои родные 10-15 лет назад - подзабыла, если честно. А наши 9-летки еще и алфавит толком не знают. Промахнулась конкретно. Но тем интереснее. И кстати, да, трудно будет выбрать, много достойных нашла, а еще и четверти не прочла наверное.
Слушайте, какие талантливые рассказы! Такое ощущение, что это страницы уже готового сборника детских рассказов. Правда, удивилась тому, что стиль очень похож у многих. Собственно, у всех, кого прочитала. Но буду дальше читать. Может, что-то совсем индивидуальное обнаружу. Коллеги, вы супер! Организаторам спасибо за конкурс и совершенно верное решение с анонимностью авторов. Даёшь честный результат! :)
Почитала-почитала и поняла, что мир 9-11- летнего ребенка (да и вообще детский мир) для взрослых - темный лес. Большинство рассказов написаны непонятно для какого возраста, поэтому скучны. Много философии, нравоучений, т.е. того, что дети терпеть не могут.
Детям нужно давать читать. Только они и скажут, скучно или нет. Моя дочка 9 лет на ночь один из рассказов послушала и сказала: "Мама, это же круто!" ))) А взрослые всё своими сомнениями любое блюдо приправляют. До икоты. ))
Да, как ни жаль, проблема очень многих работ в том, что писали не для детей, а про себя и свои проблемы со своими детьми. Слишком мало хулиганства, двоек и синяков; слишком много хороших, прекрасных но ненастоящих детей.
Ну как же не относится? Если родители в рассказе действуют наравне с ребенком, а не просто упоминаются за кадром, и при этом мама с папой (бабушка с дедушкой) - словно манекены, обмазанные клубничным сиропом?:) Или как декорации, совершенно не реагирующие на действия детей? По-моему, это ничуть не лучше, чем ненастоящий герой-ребенок.
Согласна, слишком много того, что родители хотели бы видеть или того, как родители хотели бы видеть своих детей. Здесь уже отмечали, что пишут так, будто 9-11 лет - это пятилетки и даже младше. Скорее всего тут проступает желание родителя видеть своего ребенка вечным малышом. Это желание и в оценке рассказов так же активно присутствует. Жаль, что редко удается совместить в себе и родителя и бывшего (бывшего ли?) ребенка.
Интересное замечание. Согласна, весёлого хулиганства мало. Но мне пришло в голову, что это может быть связано с тем, что много авторов-женщин? Хотя не могу точно знать этой статистики. В правилах конкурс ведь было вот что сказано: "Это семейный, позитивный конкурс доброго рассказа". А у женщин понятие "доброта" почти никогда не бывает связана с синяками и драками. Вспомните, как в детстве девчонки реагировали на драки пацанов? Визжат, призывают на помощь взрослых, чтобы растащили дерущихся. А пацанам иногда за радость кулаками помахать. Они так самоутверждаются, играют, познают жизнь, в конце концов. Так что гендерный баланс среди авторов мог бы подправить положение. :)))
Много рассказов приятные и добрые, но все те что добрые- не для детей. И все пишут комментарии, мол, понравилось. Оценивают по взрослому, а не со стороны ребенка. Детям такие рассказы скучны, особенно те, где много эпитетов, красивых описаний природы и падающих снежинок. Как писалось выше, они падают красиво везде ) Поэтому ставлю мало минусов. Хоть рассказы и нравятся по красоте, но если он не детский, то плюса он не достоин ( не в смысле лично моего, а в общем). правила конкурса обязывали нечто другое писать. Мало хулиганства, детских шалостей и наивных рассуждений.
Здесь ещё спрошу))) Вы эксперт по детским рассказам для 9-11 лет? Прочла уже большую часть рассказов, увидела много подобных комментариев. Видимо, здесь многие себя считают экспертами. Удивляюсь, честное слово. Я в 9-10 лет Дюма, Булгакова, Ремарка, Достоевского уже читала, и "Унесенные ветром" тоже. Вспомните себя в этом возрасте, неужели вы ещё сказки читали?..
1. Я эксперт по детским рассказам для всех возрастов в частности и по любым рассказам в целом, если что. 2. В 9 лет Булгакова тут все как один тут читали. Вы Мастера предпочитали в девять? Или Белую гвардию?
1. К чему и веду. Раз рассказ прошел на конкурс, то он подходит. И подобные комментарии под рассказами ("не для детей") неуместны. 2. У меня был двухтомник, читала всё от корки до корки.
да нет, что Вы, я была не вундеркиндом, просто книжной крысой. Я не говорю, что я весь смысл произведений уже тогда понимала. Скажу больше, каждый раз, перечитывая книгу, я нахожу в сюжете то, чего не видела и не понимала раньше. Вообще не к тому писала, что вот такая молодец я, а к тому, что дети гораздо умнее и больше понимают, чем взрослые думают. Вот такое мнение у меня.
а вы знаете почему я так говорю. Даже в 17 лет было трудно воспринимать о чем писал Булгаков. Нам в 11 классе разжевывала учительница обо всем, что сказано между строк. Прочесть его можно и в 9, но понять - нет.
Каждый судит по себе и своему опыту. Для меня Булгаков не был проблемой лет в 12-13, как и некоторые другие авторы. Но вот Толстого или Бунина я до сих пор читать не могу, а подруга моя запоем Толстого читала и по сей день не любит, и не понимает Булгакова. А ещё я Кафку люблю - по стилю, очень мне нравится КАК он пишет, но совершенно не выношу, а местами и не понимаю о чем...Дело ведь не в том, кто умнее, а кто нет. Люди разные и мыслят по-разному, по-разному чувствуют. Кому-то одно подходит, кому-то другое, независимо отвозраста. Насколько я SML002 понимаю, речь идет о субъективности восприятия, и только.
да, у всех свои предпочтения. У меня в домашней библиотеке есть три романа, на обложке которых не видно букв. Они так зачитаны. Это "Граф Монте-Кристо", "Джей Эйр" и "Побежденные" Ирины Головкиной. Читаю их с детства и до сих пор с удовольствием перечитываю.
Я не унижаю))) Улыбаюсь просто. Предчувствую, что снова нарвусь на минусы и негодование... Но всё же напишу. Думаю, зависит очень от воспитания и родителей ребенка. Мне мама ТАК много читала в детстве (с рождения и до 5 лет), а ещё объясняла подробно на все мои "почему" и рассказывала замечательно. Может, именно поэтому мне в детстве было интересно читать разные-разные книги.
Согласитесь, что Вы скорее исключение из правил, и Булгакова в 9-11 лет читает от силы полпроцента детей, а нынешним детям книги зачастую вовсе неинтересны, поэтому Ваш комментарий скорее похвала самой себе. И Вашей маме, конечно, - здорово, что она у Вас такая.
Ну не знаю, я наоборот читала этот роман с большим и неподдельным удовольствием, и помню мы в классе училке говорили - жалко, что таких увлекательных романов в школьной программе почти нет) Там ведь столько событий происходит захватывающих.
Вы написали, что вам не понравился "Мастер и Маргарита" в 17. А у меня он в 15 стал любимым из всей школьной программы, и в классе по большей части позитивно роман восприняли, помню училке все жаловались, что лучше бы таким интересным книгам больше часов уделяли, чем всяким скучным произведениям))
А, понятно, значит я ошиблась. Однако, на мой взгляд, там столь много захватывающего действа, что философская составляющая не может "задавить". Вот "Преступление и наказание" меня в 15 лет как раз "задавило", помню я буквально страдала, когда читала, было тяжело всю эту гнетущую атмосферу воспринимать.
Мы обсуждаем чтение всего Булгакова взахлеб именно в 9 лет.
Вообще я поражен - все так четко помнят во сколько лет что читали... Мне кажется что все вспоминают свои тринадцатилетние чтения, но почему-то вдруг решили, что им в это время было как раз четко 9-11 лет, как в условиях конкурса.
Добрый день, Сергей. Тут и нет ничего удивительного. Я тоже помню о том, что читала в 9-10 лет. Именно "Волшебника Изумрудного города" и все остальные части. Но не Булгакова и Достоевского..
Вот и меня это удивило! Я помню, что впервые прочитала Мастера Маргариту в 8-ом классе (это примерно 14 лет) и была первой из одноклассников, которые это сделали. В этот же период (с 12 до 15, примерно) увлекалась приключенческой л-рой, фэнтези и детективами. Но вот что читала в 9-11 - хоть убей, а не могу вспомнить. Скорее всего, "Незнайку на Луне" и "Приключения Тома Сойера и Гелькбери Фина", т.е., вполне себе детские произведения про хулиганов)))
все да не все. почитала ветку. чувствую себя какой-то неправильной. в 9 лет читала страшилки всякие детские, а чаще в резиночки с подругами прыгала. ночью спала как убитая, а не с фонарями сидела под одеялом) а в тринадцать лет стала увлекаться субкультурами, что продлилось весьма долго. первые бутылки алкоголя и сигареты вместо обедов в школе, первые рок концерты и прогулы в школе)
Читая Дюма в начальной школе, воспринимала "Две Дианы" и "мушкетеров" исключительно как сказку о рыцарях, королях, принцессах и т.д. Все интриги, измены, подлости любовь, страсти и прочее не возникали даже в голове.
1. Уместность или неуместность комментариев регулируется ПС Адвего. А вот комментарии, по поводу уместности комментариев, действительно неуместны. Комментарии под работами специально сделаны, вы удивитесь, для комментирования работ. Пока комментарии не затрагивают личность автора рассказа и пока они не нарушают ПС Адвего - они уместны.
))) Если интересно ))) "Волшебник Изумрудного города", "Маугли. Малыш и Карлсон. Винни Пух и все-все-все", "Приключения Незнайки и его друзей", "Пеппи Длинныйчулок"
Почему отложила? Сказки я и сейчас (в 30) люблю почитать. А тогда я всё взахлеб читала, и вперемешку (и Конан Дойл, и Купер, и По, и Лесков, и Лондон, и другие). А возраст я свой очень хорошо помню. Мы переехали в новую квартиру тогда, и я в третьем классе училась. И знаете, меня сейчас не столько Булгаков удивляет, а то, что у 9-10 летней девочки любимая книга была "Унесенные ветром"... Вот это странно. Никого убеждать не стану, если не верите. Я то знаю, что пишу правду.
А я ещё раз отвечу, да, я такой же эксперт как и все читатели и участники конкурса и это нормально. Поздравляю, сами себя похвалили за чтение высокой литературы, но речь не о вкусах и о том как кто круто проводил детство, это не отменяет условия и атмосферу конкурса, который называется ДЛЯ ДЕТЕЙ. Булгаков, Дюма это прекрасные писатели, но не детские. Прошу вас уловить смысл слова ДЕСТКИЙ, прежде чем спорить дальше. в 9-11 лет не только сказки читают. Я тоже читала взрослую литературу время от времени, но я любила ещё и веселые, причтные детские рассказы и не обязательно сказки. Ай, что спорить, без толку, только настроение портится.
Афигеть. Да вы заставляете комплексовать. Пошла посыпать голову пеплом, ибо я в 9 лет читала исключительно сказки - народные, авторские, сказочные повести. Ну, может, еще рассказы Носова. А то прямо такие вундеркинды собрались, куда деваццо - в 9 лет Булгакова с Достоевским. Значит, я росла дурой, но мне не стыдно.
Пятеро. И ладно я, за себя не так обидно, но вот если я племяннице в 9 лет предложу Достоевского она меня заколдует палочкой Гарри Поттера, или отправит посредством шкафа в Нарнию, или в ссылку в Мордор. В общем, пора, наверное, семейный совет по вопросам литературных пристрастий подрастающего поколения собирать, чтобы потом не пришлось комплексовать)))
я бы вот поспорила с тем, что Достоевского сложнее читать чем Гарри Поттера) у меня ребенок недавно притащил Стругацких. Взял в библиотетке. У меня отвалилась челюсть. И читает ведь, а ему 8 лет. И не вундеркинд. Обычный мальчик. И к теме - каждому свое. Кто-то "Войну и мир" в 10 читает, а "Волшебника изумрудного города" получается осилить только к 30. И это правильно - мы разные все.
Что именно из Стругацких? У них есть как довольно простые ("Понедельник начинается в субботу"), так и сложные для восприятия ("Обитаемый остров") или уж совсем аллегоричные произведения ("Улитка на склоне"). Степень понятности - моя субъективная, если что. Но вообще Стругацкие - качественная литература, не помешает в любом возрасте, если уж нравится)
Раз вы так пишите, значит вы просто в школе Достоевского и Гарри Поттера не читали, иначе разница для подросткового восприятия вам была бы очевидна. Не все подростки любят ГП, но понять его может каждый, а вот читать "Войну и мир" в 10 лет, как вы пишите - бесполезная трата времени. Читать и понимать - не одно и то же.
как-то вы чересчур категорично. Во первых, Гарри Поттер вышел к тому моменту, когда я в школе уже не училась. И я шутя предположила, что читать его не легче ибо очень много перепетий, местами просто высосанных из пальца.Про очевидность в разнице восприятия - а для чего мне это анализировать вообще? Если ребенок читает того же Достоевского, а не Поттера то что? Отобрать у него книгу со словами - мал не поймешь????!! Во-вторых, что значит читать "Войну и Мир" в 10 лет бесполезная трата время. Все развиваются по разному. Если ребенок прочитает и поймет лишь одну сюжетную линию(истории любви там читаются на одном дыхании), то это уже не плохо. Более того, думаю, те кто, любит перечитывать книги меня поймут - в зависимости от возраста к уже прочитанному относишься иначе. Особенно если говорить о книгах Достоевского, которого чем чаще читаешь, тем больше находишь. Так что "читать и понимать" тут очень условно. Одно дело когда пихают классику не по возрасту насильно -читай дорогой вундеркинд и радуй родителей. Другое когда взял и сам читает. А уже поймет он глубинный смысл дело десятое. Он может еще больше поймет, чем другой взрослый. Детское восприятие вещь очень непрогнозируемая и плохо оцениваемая. Меня мой ребенок частенько своими высказываниями заставляет задумываться над тем, что всегда проходило мимо.
Ну вот, а я как раз в школе читала и Гарри Поттера, и Толстого и Достоевского, и могу судить. Я не могу представить, чтобы перипетия сюжета ГП казались подростку трудными, ничего там трудного нет. Смысл же, мораль, вполне ясны и должны легко усваиваться ребенком. Про Толстого и Достоевского не скажешь такого, это литература для взрослого человека, и кое-что в детстве не поймешь, как ни старайся. Просто опыта жизненного слишком мало. Просто разум и душа ещё недостаточно развиты. Что касается "отобрать книгу" - нет, я такого не предлагала, хочет читать - пусть читает, но в 10 лет это однозначно бессмысленно. Для этого возраста есть масса хороших произведений, с подходящими сюжетом и очевидной моралью.
Ваше восприятие ровным счетом ничего не говорит о восприятии всех подростков разом. Есть какие то усредненные нормы, в соответствии с которыми строится программа. Но это ни разу не повод говорить о том, что ребенок не может читать серьезную литературу. И понимать ее тоже кстати. "Просто разум и душа ещё недостаточно развиты." - вот меня всегда удивляли подобные высказывания. Ладно разум, но что значит душа недостаточно развита? Очевидность морали не всегда плюс. И повторюсь, я не за то, чтобы в 10 лет подсовывать Достоевского и Толстого. Но если уж взялся и читает, то порадоваться - а не рассуждать "поймет не поймет".
Как научили в четыре года читать, так с тех пор без книги на ночь и заснуть не смогу. К 7 годам, как мне помнится, я перечитала все сказки в местной библиотеке, но особенно меня тогда увлекала микробиология (все что было доступно научно-популярного про всякие вирусы и бактерии - уж не знаю посему) и астрономия - про звезды и планеты все подряд разыскивала. К девяти осилила (уже из домашней библиотеки собраниями сочинений - до дыр зачитывала) Дюма, Купера, Лондона, О Генри. При всем при том, что фэнтези люблю и читаю очень много разного и интересного - Гарри Поттера не осилила и полкниги, хотя честно пыталась. Ни языком, ни сюжетом не зацепил. Вообще. И, кстати, в школе Достоевского и даже Толстого не осилила. Это было уже потом.
А что, простите, в ВиМ надо понимать? Что Наташа млела на первом балу в тринадцать лет? Главы, в которых плен, масонство, - это сложно. Я думаю, что большинство их досейчас не читали, пропустили.
И не стоит сваливать в кучу великосветские салоны с князьями и трамваи с черными говорящими котами.
Простите за офф про Гарри, но в гимназии нашего города второклассникам стали рекомендовать его для внеклассного чтения. Постепенно и он станет классикой видимо
Дочка в 6 или 7 лет прочла сама первую часть - это была ее первая объемная самостоятельно прочитанная книга. Начала со мной читать, но у меня не всегда было время для чтения, а ей было интересно, что произошло дальше - вот так и вышло. А книга действительно потрясающая. У меня на каждую одна-две ночи уходило. Каждый раз думала, что одну-две главы прочту, а в итоге ложилась спать в 6 утра, а на 7.20 заводила будильник, чтобы дочку в школу собрать.
А мне интересно, почему так не любят Гарри Поттера в русскоязычном мире? Вполне годная книга, особенно если перевод хороший или в оригинале читать. У Роулинг язык богатый да грамотный, герои живые. И еще ей удалось важное, что удается не многим: не только ее персонаж, но и ее язык рос вместе с героями. Изначально он был адаптирован под возраст Гарри и развивался вместе с ним. Интересно наблюдать. Безусловно, есть кое-какие нестыковки, депрессуха чрезмерная лезет в последних книгах и повторы - стандартные фразочки оскомину набили под конец. Последние три я бы процентов на 30 сократила, каждую. Но в общем, хоть я Поттериану во взрослом возрасте прочла, мне понравилось.
Аналогично! Я Гарри Поттера читала сыну в 40 лет...Кха-кха, в смысле, мне было столько (а не ему, ну, все поняли)... Так он отваливался спать, а я шла к себе в комнату и до утра не могла оторваться.
Первые две книги меня не захватывали по причине языка, все-таки для детей. Но и их было интересно читать. А начиная с третьей стало действительно не оторваться) Видать, я сама так и не вышла из подросткового возраста)))
Вы не думайте, что я брошусь грудью на защиту мальчика со шрамом) Каждый имеет право на свое мнение. Просто интересно. Неоднократно встречаю мнение, что фиговая книга, но ни разу еще обоснования не увидела. А хотелось бы)
Я тоже присоединюсь к вашей компании. Читала всего и много, но в 9-11 лет не Достоевского, и не Булгакова. Про Булгакова в 11 лет вообще еще не слышала. И еще в нашей местной библиотеке работала дама-библиотекарь, которая книги выдавала по нашему выбору, но с учетом возраста. И того же Достоевского в мои 11 она мне точно бы не дала, сказав, что мне это рано читать. И отправила бы к полкам, где лежали книги для соответствующего возраста,а там преимущественно лежали разные рассказы для детей, сказки, детские журналы типа "Мурзилки", "Веселых картинок", "Пионер". Из писателей на тех полках были Бианки, Пришвин, Барто, Маршак, Одоевский. Чтобы прочитать "Волшебника изумрудного города" и все книги-продолжения Волкова нужно было записываться в специальную тетрадочку, а потом регулярно спрашивать, не подошла ли очередь на чтение. А в школьной библиотеке, перед тем как дать что-то посерьезнее, библиотекарь расспрашивала о том, что я прочитала накануне. И нужно было вкратце пересказать и рассказать о смысле прочитанной книги в моем понимании. Если ее устраивали мои ответы, она позволяла читать те редкие книги (того же Дюма, Жюль Верна или Стивенсона), которые практически невозможно было поймать на книжных полках.
слушайте, а ведь тоже помню волшебную библиотечную тетрадочку. Времена, видимо такие были. "Волшебника Изумрудного города", а особенно остальные части, было просто так не достать.
Значит, мне чуть больше повезло (или не повезло - на Ваше усмотрение) - у меня была шикарная домашняя библиотека. (Спасибо прабабушке и маме!:) ) И никакая малознакомая дама-библиотекарь не решала за меня, что мне можно читать, а что нет.
ну, конечно, повезло. У нас тоже много классики (если сравнивать с домашними библиотеками моих одноклассников). Но не все. Поэтому и ходила в библиотеке. Да что греха таить, до сих пор хожу. Все ведь не купишь, а читать в инете неудобно.
В 9 лет можно и всего Ги де Мопассана прочитать, если в доме хорошая библиотека, но зачем? Сомневаюсь, что Достоевский писал для девятилетних детей. Пробежать глазами по буквам, не понимая сути написанного, в лучшем случае, отслеживая лишь сюжетную линию, дело не хитрое. Даже для пятилетного, лишь бы читать умел.)))
да, да, можно и Мопассана читать, и Маркиза де Сада. Я их читала в 9 лет, но это же не значит, что эти произведения детские? Просто романы прятали и запрещали. Хотя было понятно все.
Повезло, не повезло, не знаю. Если бы у меня была своя доступная библиотека, я бы и читала книги оттуда, но, скорее всего интересовалась бы мнением близких людей, что прочесть в первую очередь. Кстати, родители нередко советовали, какие книги мне стоит спросить в библиотеке.
Можно мне рядышком постоять?) В школьной библиотеке не была ни разу. У нас дома книги - самое главное сокровище. И домашняя библиотека в 10000 книг была в свое время (не приувеличиваю, пересчитывали при переезде, часть пришлось в библиотеки сдавать, в гараж свозить - трагедии были, родители все перебирали на десять раз, никак расстаться не могли). Поэтому и у меня рядом шли сказки народов мира и библиотека приключений, на соседних креслах сидели Дядушка Римус и Шерлок Холмс, за окном стреляли космопираты и Аннушка проливала масло. В моих детских руках перебывали Калевала (до сих пор помню имена великолепных героев Ильмаринена и Вяйнемейнена), Бхагавад Гита, Персидские сказки (слава Богу, адаптированный вариант, потом я находила неадаптированный и долго краснела...) - да чего только в них не перебывало. И многое помню до сих пор, другое перечитывалось. В школе не приходилось обращаться ни в какие библиотеки, только в институте, когда нужна была узкоспециализированная литература по иностранным языкам - тогда я побывала в огромной городской библиотеке впервые. Плюс спасибо нашей изумительной учительнице литературы, Эсфирь Натановне, она поощряла анализ текста и собственное мнение, творческий подход и оригинальность слова. И я всегда читала больше, чем по программе было надо, и быстрее. Думаю, вы, как книжный червь такого же червя, поймете)))
А я в 9 лет ходила в 2 библиотеки, в школьную и в соседнем микрорайоне. И с удовольствием, запойно читала и сказки! И рассказы! Именно РАССКАЗЫ О ДЕТЯХ!!! А так как этих книжек было не так много, они все время почти были "на руках". И счастьем было, когда стоящий перед тобой мальчишка или девчонка сдавали такие книжки - ты тут же их хватал! Иногда с нетерпением начинали читать уже по дороге домой!... А в 11 лет я прочитала "Два капитана" В.Каверина.. И с этого момента жизнь моя перевернулась.
Кстати, я сказки и сейчас люблю) Одно другому не мешает. С возрастом начинаешь их воспринимать иначе, они многослойные и на каждый возраст своя мыслЯ найдётся) Но в остальном согласна с вашей позицией.
Невозможно понять Достоевского в 10 лет, его и в старших классах не понимаешь. Я была примерной девочкой и все читала, что нам задавали, но в десятом классе "Преступление и наказание" было читать сущий пыткой. Сейчас же Федор Михайлович - мой любимый писатель. Булгаков? Ремарк? Митчелл? Вы их читали, но читать и понимать - разные вещи.
Что касается Дюма, то хотя из вышеперечисленного он наиболее легок для восприятия, все же мне кажется, такое пойдет лет в 12, не раньше.
Э.Золя, Гюй де Мопассана, А.Франса и пр. я с 5-ти до 9-ти осиливала (благо, стояли псс в библиотеке). А с 9-ти до 11-ти читала "Торэадоры з Ваюкивкы". Очень нравилось.
Вот-вот! И я тореадорами увлекалась) А еще очень нравилась книга "Единица с обманом" (хотя в школе была отличницей, читала всю программную и внеклассную литературу). Лет с 12-ти покорил Конан Дойль, а дальше были "Педагогическая поэма" и "Флаги на башнях" Макаренка. Какая-то я в детстве была непоследовательная что-ли(( могла и Пеппи Длинный Чулок в 15 лет почитать....
Похоже на моего сына) Ему сейчас 13. Тоже увлекался Тореодорами лет в 10, тогда же и Гарри Потером, в 11 зачитывался Конан Дойлом, всего Шерлока перечитал и пересмотрел, сейчас (13 лет) по программе нужно было Айвенго читать Скотта - прямо влюбился в эту книгу и не может найти что-то подобное)
А мне бабушка в 5 лет "Войну и мир" читала, а я слушала. Правда не понимала ничего, но слушала))) В начальной школе читала Носова, Драгунского, "Волшебник Изумрудного города" много раз перечитывала, а еще была интересная книга про волшебный платочек и путешествия на другие планеты (не помню названия, может кто знает). Затем резко увлеклась ужастиками, все книги дома перечитала про вампиров))), но это уже лет в 12-13 наверно.
Сказки Андерсена хорошие, но мне они не нравились, слишком мрачные и трагические. я их оценила только когда подросла, а в 9-11 лет меня они отталкивали.
Привела его как пример из классики. Эпитеты в нужных местах развивают словарный запас. Но есть на конкурсе рассказы и чисто описательные, такие и взрослым неинтересны
Слушайте если б мне разрешили через комментарии к Андерсену обратиться, вот я б оторвалась. У меня к нему столько придирок - ваще! ))) А, если честно, то я люблю "красивости" в рассказах, когда читаю их "про себя", а вот когда я пытаюсь сделать это вслух, чтобы сын послушал, то он начинает откровенно скучать, да и у меня язык местами запинается. Может это у меня с дикцией просто проблемы, а может действительно кое-где лишнее имеется.
Меня тоже удивляют подобные утверждения. Ведь дети, как и взрослые - разные. И восприятие детскости рассказа - тоже разное и крайне субъективное, как и любое восприятие литературы и искусства вообще. Тем более, что возрастная категория этого конкурса 9-12 лет, это уже подростки, проходящие период активного формирования личности, системы координат и так далее. Они уже соображают вовсю, рассуждают, и, порой, куда мудрее взрослых. Поэтому утверждать: раз я так считаю, значит это объективно так - нельзя.
Все хотят сюжет, что, чтоб прям действие разворачивалось...Раскрыть сюжет на 3500 знаках достаточно сложно. Снежинок на самом деле много, похоже, предновогоднее настроение и первый выпавший снег повлиял на авторов. Ну и что плохого? У всех снежинки разные. Мне хотелось найти среди рассказов что-нибудь в стиле Носова. Но неизвестно, какой бы даже у него вышел бы рассказ в наши дни.
Нет, пока не все. Возможно и попадется именно то, что хотелось бы прочесть. Я в детстве рассказы Носова перечитывала по миллиону раз, поэтому уверена, что такие детям точно понравятся. Буду читать дальше...
А я хочу напомнить, что под лучшими рассказами, которые побеждали на предыдущих конкурсах, всегда были не длинные ряды отдельных индивидуальных комментариев и мнений, а диалоги, жаркие споры, целые глобальные дискуссии, в ходе которых многим участвующим удавалось глубже и лучше понять произведение. Так что если кто пожелает поспорить с моим видением той или иной работы, подправить или дополнить его - милости прошу!
Как по мне, писать надо так, чтобы глубокое понимание произведения приходило к читателю само, а не под влиянием жарких дискуссий или из разъяснительных простыней. Если автору не удалось, то не удалось. Остальное от лукавого. Голосовать надо за рассказ, а не за чужое виденье.
Арина, я не призываю читателей менять свои мнения под влиянием дискуссий, и тем более не собираюсь давать советов, как надо и не надо голосовать:))) Я констатирую факт: лучшие рассказы конкурсов всегда обсуждались в спорах и диалогах. Как и любые художественные произведения. Простите, но литературный конкурс - это не выборы, где каждый ставит галочку, закрываясь ладонью, и, нервно оглядываясь, бросает бюллетень в урну:)
«в ходе которых многим участвующим удавалось глубже и лучше понять произведение» — я снова что-то не так понимаю? Это не влияние? Это просто глупцы поумнели под чутким руководством?
Арина, закроем тему, пока обе не загремели в бан. Вы отлично поняли, что хотела сказать я, а я - что хотели сказать вы со Светой:) Примем к сведению и продолжим наслаждаться чтением работ.
Обычно тема закрывается отсутствием ответа. Я прекрасно понимаю — да. Даже больше, чем мне самой хотелось бы. Баталии всегда под победителями — тут вы правы. Вот только причина тех баталий несколько в ином разрезе: начинаются эти баталии, когда хвалебные комментарии набирают критическую массу, что совсем не устраивает конкурентов; конкуренты делают баталии. Если бы батализировали неучастники, я слова не сказала бы :) Я помню, что «Думает ли оно» — леди в рваных колготах, а анекдот про крысу, превращенный в рассказ — очень-очень, да, образчик изящной словесности (со всеми своими синтаксическими и пунктуационными). И там и там речь хромала на знаки...
Согласна :) Давайте закроем тему — все равно к общему знаменателю нам не прийти.
P.S. С чего бан за обсуждение конкурса в теме, посвященной обсуждению конкурса? Риторический...
Так. Закрою тему не отсутствием ответа, а прямым ответом. Вам со Светой не нравятся мои комментарии, мне - ваши. Взаимно. На том успокоимся и разойдемся.
Извините, не хочу никого обидеть...Просто навеяло)))) С легкой иронией стишок))) Читаю следующий рассказ. Калейдоскопом: Мишки, Ирки, Планшеты, школа, чудеса и неизменные снежинки. Игрушки, лето, шоколад, секреты счастья, сила дружбы, Ангина, двоечник, талант, мораль и нравственность вам тут же! И маску критика надев, я вновь веду лихие споры: Кто форму выдержать сумел, свернув в литературе горы! Какой сюжет не для детей и чем сбиваются орехи, Пытаясь выявить сполна чужого творчества огрехи! А просто надо пожелать удачи из одной лишь строчки. И с облегченьем написать: "Ах, судьи, сдайте молоточки!"
С одной стороны согласна, в конкурсе участвуют люди творческие, ранимые. Но, с другой стороны, ведь пишут в основном не профессиональные писатели(а возможно те, кто хотели бы ими стать, хотя бы в глубине души). Поэтому считаю, что конструктивная критика вполне уместна. Мне, например, полезно)
Я тоже за конструктивную критику, именно за конструктивную)))) Я тоже с удовольствием читала комментарии к своей работе, смешные были, но не обидные. А вот в некоторых работах разносили в пух и прах. Да, пишут непрофессиональные писатели, но и критикуют, по большому счету, не профессионалы в полном смысле этого слова)))))
Уважаемые коллеги, пишущие едкие насмешливые комментарии к детским рассказам. Их писали не профессионалы (не детские писатели), а ваши коллеги-копирайтеры, многие из которых сами родители. Да, порой эти рассказы несколько нескладно изложены, порой мораль в них весьма спорна. Но если их прочтение так коробит ваш изысканный литературный вкус, - не мучайтесь, почитайте классику или еще что-нибудь. Я вот сыну Карлсона сейчас читаю) Давайте относиться друг к другу добрее. Авторы старались. Вспомните про наступающий семейный добрый праздник Новый год. Всем авторам - хорошего настроения и терпения.
Вы не обязаны петь дифирамбы непонравившемуся рассказу. Достаточно нажать кнопку "Прочитала". Слабые рассказы и так не попадут в следующий тур, да-да, даже без вашей "помощи". И сомневаюсь, что участники конкурса сочтут себя полностью состоявшимися писателями.
Я считаю, что обязана указать слабые места рассказа, чтобы в следующем конкурсе работа автора уже была конкурентом, а не фоном победителям и просто подпиткой призового фонда. Начало мое — миссионерское.
У меня есть право писать комментарий, а не жать кнопку. И я буду писать комментарий, а не жать кнопку.
Достаточно нажать кнопку? Но почему? Почему нельзя высказывать свое мнение в комментариях, специально предназначенных для этого? Это же конкурс. И любой коммент, особенно с обоснованным мнением, - это способ посмотреть на свою работу глазами читателя, а не писателя. Уважаемые коллеги, пишите любые честные комментарии. Не молчите;)
Я поясню. Ни в коем случае не посягаю на ваше право комментировать рассказы. Но коммент "с обоснованным мнением", пусть даже негативным, - это одно, а едкий и насмешливый выпад совершенно не по делу - это совсем другое. Я за свободу слова обеими руками )
Я сейчас постоянно заглядываю и читаю новые комментарии к работам. Так вот, или я таких не встречала, или все эти едкие, насмешливые выпады воспринимаю как личное мнение читателей. А сколько людей - столько мнений;)
Выпады не по делу обычно администация удаляет. Однако в более чем половине прочитанных работ я не заметила удаленных комментов (т.е. нумерация комментариев не нарушена). Значит, все по делу.
Значит, говорить или хорошо, или ничего? Вообще такое правило обычно применяют к мертвым - De mortuis aut bene aut nihil. Я не последую вашему совету хотя бы потому, что предпочитаю считать все конкурсные рассказы, какими бы они ни были, живыми, а не мертворожденными.
Да оставьте вы уже в покое комментаторов, пусть пишут, что хотят. Авторы рассказов знали на что шли, что их творения будут читать и комментировать. Не профессионалы? Тогда не нужно относиться к своему произведению, как к шедевру, и трястись над ним, проливая слезы над каждым нелестным комментом. Вы для чего этот комментарий написали? Чтобы повлиять как-то на насмешливых комментаторов. Это вряд ли осуществимо. Выложили на всеобщее обозрение рассказы (некоторые даже лишний раз вычитать поленились), пусть терпят. Это конкурс в конце концов. P.S. Пойду что-нибудь едко покомментирую.
Существуют солидарные люди. Кто-то солидарен авторам, а кто-то нет. Кто-то солидарен комментаторам, а кто-то нет. Вы не солидарны авторам. Пусть автор возмущается или не возмущается на услышанную критику, просто вы не солидарны авторам, вот и всё.
Я солидарна и с авторами и с комментаторами, именно поэтому за любые комментарии. Авторам это может здорово помочь посмотреть другими глазами на свое творчество (конечно, лишь тем, кто на это способен, а не тем, кто "я гений, а они все мне завидуют").
На каждом конкурсе бывает комментарий, подобный вашему, и на каждом конкурсе на него кто-нибудь отвечает так: если человек рискнул представить свою работу на конкурс, то есть на публичное обсуждение, пусть будет готов к любым (!) мнениям и комментариям. А если не готов, пусть пишет в стол или отправляет свои работы в издательства, откуда письма с комментариями приходят в приватном порядке. Авторы - не первоклассники, которые показывают свои работы учителю по рисованию и ожидают похвалы и поглаживания по головке, даже если рисовали цветок, а вышел трактор. Авторы сделали заявку на взрослый конкурс со взрослым призом, и пусть воспринимают реакцию читателей по-взрослому. Хамить в комментах никто не позволит, а что касается насмешки - копирайтер без чувства юмора есть существо нежизнеспособное:)
Блокировка за флуд и провокацию конфликта - 1 неделя.
Да-да, именно провокация, и именно конфликта, несмотря на внешнюю "благожелательность" комментария. Если в жизни благие намерения ведут в ад, то в Адвего они ведут в бан.
На конкурсе разрешены любые комментарии, касающие произведений, в том числе и "едкие насмешливые" - это конкурс, где участвуют взрослые, а не вернисаж института благородных девиц. Запрещены лишь любые обсуждения личности автора рассказа - на такие комментарии можно и нужно жаловаться с помощью соответствующей кнопки.
Мой рассказ ругают (и я теперь вижу, где реально накосячила), но кому то и нравится. Ругают больше за то, что что мне бы и в голову не пришло. Я так живу. Вообще ничего не придумывала, просто передача истории из жизни, с фантазиями не сложилось - детки не моё вообще. Но - нет. Что-то воспринимается людьми как миф, хотя это нормальная моя реальность. И классика тут не причём. Кто на что учился и у кого как жизнь сложилась. Но это чудесный опыт (берёт с..а дорого, правда:)) Однако, всего за 5$, я , например, понимаю, что людям не нравится и напрягает. Удивляюсь, рвёт мои шаблоны, но не разу не горюю. Анонимность великолепна. "Прочитал" - это сразу в топку. А докоплся - значит тронуло, хоть как то. Можно работать дальше. Ничто так не бесит, как полное равнодушие.
Это будет потом. Смысл в том, что не зная автора, комментарии выдаются без уважения к опыту, статусу и т.д. "Что вижу, то и пою". Допускаю, что, при долгом общении, тексты и стиль могут быть узнаваемы. Но я никого не знаю, не перед кем не преклоняюсь и не лукавлю. Так же, никто не знает меня, что и ценно. Для меня. Растеклась, как всегда, и главного не сказала:) Хотела о том, что многие рассказы (которые страшно ругают, и я в том числе) просто великолепны, НО для других аудиторий - опыт в этом - будешь знать кому это нужно. У меня прямо зубы сводит от некоторых тем. Я реагирую. И это не значит, что рассказ плох. Это значит, что плох он для меня, задев моё мнение. Разумеется, я протестую. Речь о теме, а не о разборе планов и исполнении. Это другая история. Если цель - выиграть конкурс, то это одно. Надо быть "супервалютой", чтобы понравиться всем, или гением:) - такие тоже есть, как оказалось. Я просто в восторге от некоторых рассказов. А если хочется просто самовыразиться и получить независимую оценку, то это путь, устраивающий меня.
Авторам никто не мешал писать удачные/неудачные рассказы, так ведь? Зачем теперь мешать читателям писать толковые/бестолковые комментарии? В чем прелесть конкурсов, проведенных чопорно, в "монашеский одеждах"? Это как Винни Пух кормит Пятачка, завязав тому рот салфеткой. Мед есть, а вкуса нет. :)
Вот читаю, читаю, и реакция на каждый второй рассказ - "о, а это прям как в таком-то произведении, о, а тут сюжет похожий с ..., а тут манера написания такая же как...". то ли я в детстве книжек перечитала, то ли придираюсь. Не покидает ощущение, что авторы в усиленном режиме штудировали все что выпадало по запросу "рассказ дети 9 лет короткий интересный". Но хорошие работы тоже есть и это не может не радовать.
Да-да, сейчас на тему #крадикакхудожник только ленивый не написал. Только между и использованием чужих технических приемов и заимствованием чужих идей - пропасть. Такая же, как между гениальным произведением и посредственным рерайтом.
кавер-версии, перепевки и ремейки - немного другая тема. очень удобно прикрываться вырванной из контекста "цитатой великих". да, большинство маститых художников советуют смотреть работы других авторов и даже копировать их. но не для того, чтобы выдавать их за свои, а чтобы понять основные технические приемы, разобраться с цветовой палитрой и т.д. эти работы у начинающих художников остаются в папке "учебные" и никому не придет в голову где-то их выставить. гениальность - это найти свой узнаваемый стиль, а не быть похожим на кого-то.
да я просто к слову сказал. Никого я не прикрываю, и ни у кого в работе плагиата не заметил. А заметил бы - промолчал. Я солидарен авторам. И комменты негативные не пишу.
Это ваше право) Тема "давайте будем добрыми светлыми человечками", "авторы писали, пальчики устали, старались, не надо их критиковать" поднимается тут каждый конкурс. Осталось дождаться выпада "а чего добился ты, юзернейм?" (Обычно достается ув. Nanali) и программа-минимум будет выполнена.
А это когда намедни один невоспитанный мэн возмущался, что его работу с конкурса сняли. Вам тогда прилетел от него вопрос, не помню дословно, но суть - мол, что-то доказываете, а сами-то чего добились? За вас Rokintis ответил. А улыбнуться - потому что как-то так всегда выходит, что подобный народ подобные вопросы задает ну совершенно не в тему:)
Вопрос из любопытства. Своё творчество вообще комментировать можно/не запрещено? Без отождествления, естественно. Ну так - написали тебе, что рассказ ерунда, а ты в ответ, как бы, мимо проходя: "Ну нет, это другая точка зрения просто - новая трактовка. Да - не обычно, но ведь имеет право на существование". Что то в этом роде:)
Нууу, таким образом вы можете воздействовать на мнения голосующих. Нельзя комментировать свои работы до окончания конкурса (вроде так). Вот представьте, кто-то сможет "как бы мимо проходя", а кто-то обязательно ответит в стиле "сам дурак". Бардак начнется.
Я и не делаю так:) чес.слово. Просто, когда читаешь, иногда кажется... Вот и подумалось - запрет официально есть или нет? А то уже паранойя какая-то... Это где-то написано вообще, что нельзя? Могла и пропустить. Голосовать нельзя за свою - это понятно. Читать можно. Писать комменты - не знаю (не пробовала). А то получается - что не запрещено, то разрешено, а я не в курсе:)
Извините, что ленюсь искать информацию: за свою работу нельзя голосовать? Я отметила "нравится" только ради того, чтобы она вверху висела и удобно было комменты просматривать. Рассказу всего-то 1 балл лишний капнет или нельзя все же? Заранее благодарю за ответ.
Мне тоже хотелось ответить комментатору, который неправильно понял один момент рассказа, что могло быть так и так, а не как он решил. Но мне где-то здесь модераторы ответили, что автор не может комментировать свои работы вообще. Уж не знаю, как это происходит, но лишний раз на бан нарываться не хочется. Да и если произведение уходит в свободное плаванье, то точно не будет возможности каждому пояснять, что ты там имел ввиду)))
Дело не в бане, а в настройках. Зайдя на биржу под своим аккаунтом, вы технически не сможете отправить комментарий к своей работе. И также технически невозможно добавить собственной работе баллов, сколько не нажимай кнопку "нравится" - система их просто не учтет. На все вопросы есть простой ответ - делайте на страничке своей работы все, что хотите; то, что не разрешено, у вас просто технически не получится:) А вот заводить аккаунт-клон и с него комментировать свою работу категорически не рекомендуется - это уже не бан, это исключение из конкурса и большие проблемы с дальнейшей работой на бирже.
Сложно понять, что заинтересует ребенка. Я не смотрела ни одного фильма про Гарри Поттера, осилила лишь одну серию Войны Престолов, после чего плюнула в экран и переключила на простые советские мультики (благо они еще остались в этих г@вноящиках). Я недавно узнала, что такое хоббит. И знаете, я прекрасно живу с пониманием того, что лишние знания не занимают файлы моего мозга. Но это я, человек взрослый, а вот что впитывают наши дети - большой вопрос. Это я к тому, что порадовало наличие рассказов, с оттенком простого детства, без планшетов и телефонов)))) Всем авторам - удачи!
А мне кажется, в корне неверно делить детство на простое/сложное, "с планшетами и телефонами"/"без них" и так далее. Наше детство - это наше детство, а детство современных детей - их. И оно не должно быть на что-то похоже, быть лучше или хуже чего-то. И если в мире наших детей есть место всему - это здорово!
Разделения категорий детства на простое и сложное, тоже считаю неверным. Я лишь о фильтрации...Когда есть место всему, очень важно не нарушать баланс, что сейчас происходит довольно часто...А так, я полностью с Вами согласна...
Я немножко по-другому поняла ZHE2012. Что в современном детском рассказе совершенно не обязательно должны присутствовать гаджеты, виртуальные игры и прочие нынешние реалии (когда необходимые, а когда и просто модные:). И что неплохо иногда напоминать ребятишкам: не только с их помощью можно отдыхать, развлекаться, общаться и искать приключений. Хотя, как мне кажется, "простое" ребячье времяпровождение никуда не делось, в футбол пацаны во все времена гоняют, вне зависимости от наличия/отсутствия планшета с "танчиками":)
А еще пришла в голову любопытная мысль. Если 30 лет назад дети приходили в восторг от рассказов со всякими радиотелефонами-мобилями-компь ютерами, поскольку таких вещей в обиходе еще не было, то, может быть, нынешним ребятишкам, получающим первый сотовый в 3 года, а ноутбук в 6-7, для восторгов тоже нужны рассказы с чем-то, чего еще (или уже) нет в повседневной жизни?:)
Если конкретно по конкурсу, согласна: совершенно не обязательно рассказы должны с "технической составляющей". И заинтересовать "чем-то еще" - отличная идея. Вопрос в том - чем... Кто угадает, тому и карты в руки)
А вы в курсе, что к некрасивому человеку со временем можно точно также привыкнуть как и к очень красивому? То есть, в итоге нету разницы кого вы взяли себе избранником, красивого или некрасивого, потому что через время и тот и другой будет восприниматься визуально абсолютно одинаково?
Не Эзоп связан с темой детства. Тут другой фактор играет роль. На планете собрано столько информации за все время бытия, что 99% информации не могут знать не ребенок, не вы, ни даже академик. Потому информация из далекого прошлого, может слышаться так, как если бы ее вам принесла гостья из будущего. Вы примерно поняли о чем я?
зато в комментариях вы очень глубоко философствуете). Поэтому вы мне нравитесь. Поэтому я решил, просто немного пофилософствовать с коллегой. И просто хотел донести, что есть такие произведения, которые не стареют даже в наши дни, и даже для наших детей. Даже еси они написаны в 18 веке. Вы конечно можете не соглашаться с моим мнением)
Книксен) По поводу нестареющих произведений не буду спорить: полностью поддерживаю вас в этом вопросе) Почему и считаю, что нет смысла делить детство, темы и так далее. Важно найти то самое, что зацепит. А что это будет - не имеет значения)
Вам правильно показалось))) Но у меня есть племянницы 11 и 16 лет)))) Мы не говорим с ними о хоббитах, странно правда? О, ужас, я даже не до конца осознаю "как лаунчер выбрать, как настроить, и как приват в майне регать"))) И что я делаю в современном мире))))
= "У меня с детьми ассоциируется жанр фентези, но мне он не нравится. Я предпочитаю жанр сказки, потому что он вызывает у меня ностальгию по собственному детству."
Нормально так вы Гарри Поттера и Игру Престолов вместе упоминаете. Игра Престолов - это сериал, имеющий к детским такое же отношение, как какой-нибудь Эммануэль...
А кто Вам сказал, что я "Игру Престолов" упомянаю как детский сериал? Я лишь написала, что посмотрела одну серию))) А дальше - это Ваши мысли))) И прежде, чем что-то комментировать, прочитайте внимательно)))
Вы написали: "сложно понять, что заинтересует ребенка", а дальше упомянули ГП, ИП и советские мультфильмы. Как бы подразумевая, что все это одновременно может нравиться детям, и поди их разбери)
Я перечитала внимательно, Alla_Augusta правильно отметила, что вы странно отметили и ГП и ИП в одном предложении, как будто у них есть что то общее. Вы сами то проследите за логичной мыслью в вашем предложении и поймете. К чему тогда о них вообще было говорить, если это сериал чисто взрослый и жесткий.
Я поясню. Разговор шел о фильтрации информации. Дети тоже иногда смотрят взрослые сериалы и читают взрослые книги. Если я поставила в один ряд Гарри Поттера, Игру Престолов и советские мультфильмы, это вовсе не означает, что всё это относилось исключительно к детям. Я писала о себе. И о том, что у меня как у взрослого есть определенный выбор)))))
Нет, это не объяснение, вы писали о том, что заинтересует ребенка, а не о фильтрации. Зачем тогда упомянулии о своих личных пристрастиях? Это никому не нужно здесь знать, это конкурс рассказов для детей 9-11 лет. Игра престолов уж точно не входит в это понятие. Допустили ошибку в логике предложения, это заметила не только я. не спорьте, примите как факт.
Я написала по теме)))) А за флудом следит администрация)))) А всё остальное - это домыслы других комментирующих))) У каждого свой перекос. Удачи Вам!)))))
Не обсуждая комментаторов, немного о комментариях... До начала голосования, многие форумчане обещались, что будут читать рассказы вместе со своими детьми... Вот хотелось бы, чтобы в комментариях к работам, присутствовало и мнение детей копирайтеров, подходящих под возрастную категорию... Родители, если вам не сложно, дописывайте, помимо - "Сюжет завлек, но он банален", "понравилась работа, но до плюса не дотягивает" и т.д. - мой ребенок пришел в восторг, просил прочитать еще или продолжения рассказа, сказал то-то да се то, а также учитывайте мнение ребятишек в расстановке нравится/прочитано. Это, в смысле, пожелание, все таки, конкурс - "Адвего - детям..." Извиняюсь, если нарушила правила или что-нибудь в этом роде, своим предложением....
Открою вам маленький секрет) Я тетка взрослая))) Но мне тоже нравится практически все, что я здесь читаю :) Хотя, возможно, сказывается предвкушение праздников, но авторы, очень многие, реально порадовали. Чуть больше времени и сяду плотнее, активно голосовать
И еще я заметила, что ему абсолютно плевать на неправильно построенные фразы, ошибки, излишний морализм и на другие грехи, которые так любят пообсуждать взрослые комментаторы))
Дочь уже выросла, внучка еще не доросла, но два "эксперта" у меня есть - племяши 8 и 12:) Я их маме кидаю ссылки на некоторые рассказы, она им читает, мне сбрасывает комментарии. Начинали, когда пацаны болели и им было скучно, а сейчас втянулись уже и не отказываются послушать. Но я просто учитывала мнения ребятишек, когда писала свои отзывы, а те рассказы, где наши впечатления кардинально разошлись, пока откладывала не голосуя. Если надо, могу вернуться к рассказам и привести цитаты:)
А замечали ли вы, что в каждом двадцатом рассказе есть снежинки, мальчик по имени Мишка и присутствует чей-нибудь дедушка (деда Мороза не считаем)? А в каждом десятом - каникулы?
Ввиду того, что рассказы хорошие, и при этом их 217, лично я разделил их на 5 категорий: 1) – Дед Мороза нет и чудес нет. - Есть. - Ух, ты, действительно есть! 2) – Планшет – это зло, улица - хорошо. - Нет. - Да. - Ой, действительно. 3) Собаки – это вам не кошечки какие-нибудь. 4) Делайте, дети, упор на экзистенциальное восприятие жизни. 5) Понравилось. +
И тут экзистенциализм: четыре категории - как у всех, и одна - пятая - в свете собственного положительного восприятия. Попробую угадать: 216 и 1 - волшебные числа.
Нет ). Просто в таком объеме волей-неволей начинаешь видеть, что-то общее в работах. Все авторы сделали ставки на сюжет в надежде быть самыми оригинальными, и лишь единицы выиграли. Простая статистика всякого конкурса. Вполне могло быть, что 95% рассказов про хулиганов и приключения, один про планшет, один про бедного ежика, один про веру в Деда Мороза. Вот бы они здоровски и выгодно выглядели. Среди понравившихся мне рассказов есть также представитель второй категории, что меня приятно удивило.
Зато мы имеем наглядный ответ на недоуменные вопросы, которые очень часто задают на форуме: как может работа, которую автор писал полностью "из головы", быть не слишком уникальной или "возможно, рерайт":) А вот так:)
Дело не в похожести образов, действительно навеянных описанием конкурса и любимыми некогда детскими книжками. А в том, что если у нас есть снежинки, то они непременно кружатся и танцуют, если хлопья снега - то падают или ложатся, причем и те и другие просто обожают свет фонаря. Солнечные зайчики всегда озорные, а солнечные лучики нежные и ласковые. И все это обязательно в первом абзаце. Сложно выходить за рамки шаблонов...
Дочитала. И не могу отделаться от ощущения, что все эти рассказы для детей - одновременно коллективный родительский портрет. Уникальная возможность взгляда со стороны на самого себя.
Как же мы любим их, наших деток. И как же мечтаем, чтобы они всю жизнь оставались Машеньками, Петеньками, Коленьками, маленькими ангелочками. Ласковыми, говорящими "мамочка", охотно подставляющими непослушные вихры под ласку ладони. Как не хотим, чтобы они взрослели, набирались не только знаний, но и повседневного опыта, далеко не всегда положительного. Мы говорим о свободе детской личности, а сами рады контролировать их жизнь и водить за ручку, даже когда дочь или сын ростом выше мамы-папы. И даже когда дети совсем вырастут, продолжаем видеть в них все тех же наивных Машенек и Петенек. Именно отсюда, а не от незнания возрастной психологии, в рассказах такое изобилие детей - учеников 4-5 классов, ведущих себя как трех-пятилетки. Это наше, родительское видение, далекое от объективности.
Как же мы хотим быть для них самыми лучшими, самыми понимающими, самыми замечательными родителями, и как переживаем неправильные поступки. Отсюда в рассказах столько "сахарных" или, наоборот, равнодушных взрослых; отсюда отношения-мечты и отношения-ошибки.
Мне уже совершенно не принципиально, как закончится конкурс. Спасибо за возможность посмотреться в зеркало.
Просветите меня, плис... Зачем искать мораль там, где она быть не обязана? Конкурс басни прошел, а это конкурс детского рассказа, вроде? Где сказано, что рассказ должен нести мораль?
Ну не то чтобы обязан, а предполагается. Это же детские рассказы. Искать надо затем, чтобы после рассказа было послевкусие. да, оно может быть и без морали, но с нею как то интереснее, нажористее )
Ну вроде как априори считается, что любое литературное произведение пишется не от скуки, а преследует определенную цель и должно оказывать определенное воздействие на читателя. А если речь идет о детях, воздействие предполагается однозначно воспитательно-развивающее (нынче даже погремушки развивают и учат:) - вот и возникает вопрос о том, что дети должны понять и вынести, чему научиться, то есть о морали. И это нормально: человека формирует то информационное пространство, в котором он живет.
Априори так считалось в СССР. Почему-то у зарубежных классиков нет никаких прямых моралей. Если уж никак без убогой морали, то хотя бы маскировать ее нужно учиться.
Да везде так считается, и в Европе или в США в первую очередь, тамошний народ очень не любит разбазаривать время и силы без цели, в том числе и при создании литературы. В СССР это просто громче озвучивалось:))) А вот насчет маскировать - да, согласна. Мораль в лоб как-то... не слишком действенна.
Возможно, мой вопрос некорректен. Но ведь если работу на конкурс пропустили, то изначально она все-таки соответствовала формату и тематике?
ПээС: Осталось очень много отличных работ, которые тоже в своем роде хороши. Вообще именно этот конкурс прямо-таки пестрит шикарными произведениями, и лучшее выбрать очень сложно. Но именно "Альма" действительно зацепила. Грустно, что ее лишили шанса...
Ваш вопрос некорректен, как и выводы про соответствие работы. Рассказ прошел только предварительный отбор и случайно (!) не был замечен при выставлении работ на конкурс. Все несоответствующие условиям конкурса работы снимаются с голосования. Сожалею, что так получилось, но автор знал, что рискует, присылая на конкурс неформатную работу. Шансов у этого рассказа не было изначально.
Согласна. Не принимала участие, но почему-то волнительно за финалистов. Почему-то кажется, что результаты будут вечером) Так что участникам впору запасаться валерьянкой)
Нее...к первому практические безразлична, хотя компанию всегда поддержу, но в меру. А вот валерьянку не грех выпить, чтобы предупредить последствия переживаний. У меня дежурная всегда стоит) Кстати, всегда за других переживаю больше, чем за себя. Особенность такая.
Ну это..., первым местом-то надо иногда и делиться)) А мне приятно, что интрига наконец раскрыта, и что голосовала я не только за Мороза, но и за Светика ) И еще за Permov666 и Настю Скепсиса, как теперь выяснилось) А рада - за всех, умницы!
Юлия, мои искренние поздравления! Голосовала за Ваш рассказ в первом туре и в финале. Давайте на следующем конкурсе уж до верхней ступеньки добирайтесь....:)
Поздравляю!!! Хотя, судя по форумах, Вам можно было приписать авторство "Фу-ты, ну-ты". А вообще, разница между четверкой призеров только в размере вознаграждения. Эти работы достойны победы все, но удача кому-то улыбнулась больше. Жалко, что чемпионат на свинках не прошел((( А вот Ваши замечания к моей работе вполне обоснованы - сама долго не могла отправить рассказ, все не нравилось это предложение...
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
